واکاوی موانع کاربست موفق مدیریت­ دانش در دانشگاه­ها (مورد مطالعه؛ دانشگاه فرهنگیان)

    چکیده مدیریت دانش یکی از مباحث اصلی و مهم در آموزش عالی است که نقش به­سزایی در پیشرفت علمی و ارتقاء سطح علمی دانشگاه­ها داشته است. در این مطالعه سعی شده است با توجه به نقش و اهمیت مدیریت دانش در دانشگاه­ها، موانع تسهیم اطلاعات و دانش در دانشگاه فرهنگیان شناسایی شود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش آن توصیفی - پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کارکنان و اعضای هیئت علمی پردیس­های منتخب دانشگاه فرهنگیان بوده و تجزیه تحلیل داده­ها با بهره­گیری از روش­های آمار توصیفی و آمار استنباطی و نرم­افزار  spss انجام شد. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق­ساخته 38 گویه­ای با بهره گیری از پرسشنامه مدیریت­دانش نوناکا بود. نتایج بررسی­ها نشان داد؛ چهار مانع کلی با عناوین ساختاری، مدیریتی، منابع انسانی و فناوری از کاربست موفق مدیر یت دانش در دانشگاه­ فرهنگیان جلوگیری می­کنند. بر اساس نتایج به­دست آمده، منابع انسانی مانع پیاده سازی موفق مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان محسوب می شود، همچنین زیر ساخت­های فناوری اطلاعات و ارتباطات، مدیریت، و ساختار سازمانی موانع پیاده­سازی موفق مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان هستند. میانگین مشاهده شده وضعیت موجود مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان(2.42)، کمتر ازمیانگین مورد انتظار (3) مشخص شده و تفاوت بین میانگین وضعیت موجود و وضعیت موردانتظار مدیریت دانش در ابعادچهارگانه، معنی­دار است. نتایج این پژوهش می­تواند دریچه‌های جدیدی را برای توجه بنیادی به مدیریت دانش بگشاید. برنامه ریزی دانشگاه فرهنگیان برای رفع موانع شناسایی شده در پژوهش حاضر، می تواند به اجرای موفق مدیریت دانش منجر شود.